[摘要]目的 探讨术前多媒体健康教育在心脏手术患者术后的应用效果。方法 选取2017年1月～2018年5月我院收治的108例择期心脏手术患者作为研究对象，按照随机数字表法分为实验组(54例)和对照组(54例)，实验组采用术前多媒体健康教育(视频播放为主)，对照组采用传统健康教育(口头传授为主)。比较两组患者的健康教育知识掌握情况、口干耐受性、限水配合程度、入住监护室天数、再入监护室患者比率。结果 实验组患者健康教育问卷调查表总得分、口干耐受性得分、限水配合程度得分高于对照组(P<0.05)；实验组患者入住监护室天数短于对照组(P<0.05)；实验组患者再入住监护室患者比率低于对照组(P<0.05)。结论 术前采用多媒体健康教育可有效提高患者健康教育知识掌握情况、患者口干耐受性和限水配合程度，减少监护室住院天数和再次入住监护室的比率 ......